Psychomotorický vývoj dítěte

3. rok dítěte
(9.1.) - Dítě v tomto věku by mělo umět: * ukázat a pojmenovat několik obrázků, * umýt a osušit si ruce,

Dva a třičtvrtě roku
(9.1.) - Dítě v tomto věku by mělo umět: * s pomocí si vyčistit zuby, * postavit věž z šesti kostek,

Dva a půl roku
(9.1.) - Dítě v tomto věku by mělo umět: * ukázat a pojmenovat několik obrázků, * obléknout si některou část oblečení, * vyskočit do vzduchu, * pojmenovat šest částí svého těla

Dva a čtvrt roku
(9.1.) - Dítě v tomto věku by mělo umět: * používat 50 a více jednotlivých slov, * spojovat slova, * poslechnout složitější pokyn nedoprovázený gestem (něco vezmi a zanes to někam)

2. rok dítěte (24. měsíc)
(9.1.) - Dítě na konci 24. měsíce by mělo umět: * svléknout si některou část oblečení, * „krmit“ panenku, * postavit věž ze čtyř kostek,

2. rok dítěte (23. měsíc)
(9.1.) - Dítě na konci 23. měsíce by mělo umět: * kopnout vám balón zpátky

2. rok dítěte (22. měsíc)
(9.1.) - Dítě na konci 22. měsíce by mělo umět: * používat šest slov, * chodit do schodů

2. rok dítěte (21. měsíc)
(9.1.) - Dítě na konci 21. měsíce by mělo umět: * postavit věž ze dvou kostek, * na požádání ukázat jednu část svého těla

2. rok dítěte (20. měsíc)
(9.1.) - Dítě na konci 20. měsíce by mělo umět: * používat lžíci nebo vidličku (i když se zatím úplně samo nenají), * běhat,

2. rok dítěte (19. měsíc)
(9.1.) - Dítě na konci 19. měsíce by mělo umět: * používat tři slova, * ukazovat na předmět svého zájmu

2. rok dítěte (18. měsíc)
(10.12.) - Dítě na konci 18. měsíce by mělo umět: * používat tři slova, * vylézt na nízkou stoličku, * ukazovat na předmět svého zájmu,

2. rok dítěte (17. měsíc)
(10.12.) - Dítě na konci 17. měsíce by mělo umět: * používat dvě slova, * pít z hrnečku,

2. rok dítěte (16. měsíc)
(10.12.) - Dítě na konci 16. měsíce by mělo umět: * napodobovat činnosti, * čmárat tužkou,

2. rok dítěte (15. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 15. měsíce by mělo umět: * dobře chodit, * sehnout se pro nějaký předmět a znovu se postavit, * používat alespoň jedno slovo,

2. rok dítěte (14. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 14. měsíce by mělo umět: * zamávat pá-pá, * stát bez opory, * dát předmět do krabice, * poslechnout jednoslovný pokyn nedoprovázený gestem,

2. rok dítěte (13. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 13. měsíce by mělo umět: * přitáhnout se do stoje, * dostat se samo do sedu, * s přidržením přejít mezi dvěma místy, např. mezi křesly, * dělat paci-paci, * dát najevo své přání jinak než pláčem,

1. rok dítěte (12. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 12. měsíce by mělo umět: * postavit věž ze dvou kostek, * chodit kolem nábytku, * říkat cíleně máma nebo táta,

1. rok dítěte (11. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 11. měsíce by mělo umět: * dostat se z polohy na bříšku do sedu, * uchopit malý předmět palcem a ukazováčkem (klešťový úchop), * rozumět slovu „ne“ (samozřejmě nemusí poslechnout),

1. rok dítěte (10. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 10. měsíce by mělo umět: * stát s přidržováním něčeho nebo někoho, * nechat se za ruce vytáhnout ze sedu do stoje, * protestovat, pokud mu budete chtít vzít hračku, * komunikovat gesty a zvuky,

1. rok dítěte (9. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 9. měsíce by mělo umět: * snažit se dostat k hračce, která je mimo jeho dosah, * hledat upuštěný předmět, * lézt po čtyřech,

1. rok dítěte (8. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 8. měsíce by mělo umět: * udržet na nohách částečně váhu svého těla, když ho držíte vzpřímeně, * sedět bez opory, * napodobovat jednoduché zvuky,

1. rok dítěte (7. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 7. měsíce by mělo umět: * sníst samo nějaké jídlo do ruky (křupek, piškot), * přendávat věci z ruky do ruky,

1. rok dítěte (6. měsíc)
(3.12.) - Dítě na konci 6. měsíce by mělo umět: * udržet hlavičku vzpřímenou, když ho za ruce přitahujete do sedu, * žvatlat jednoduché slabiky (gé nebo ká), * hrát hru na schovávání a kuk, * přetáčet se (oběma směry),

1. rok dítěte (5. měsíců)
(29.11.) - Dítě na konci 5. měsíce by mělo umět: * ve vzpřímené poloze udržet samo hlavičku, * po položení na bříško se vzepřít na rukou, * přetáčet se (jedním směrem),

1. rok dítěte (4. měsíc)
(29.11.) - Dítě na konci 4. měsíce by mělo umět: - po položení na bříško zvednout hlavičku v úhlu 90°, - smát se nahlas, - sledovat ze strany na stranu předmět, který držíte ve vzdálenosti 15 cm nad jeho obličejem, - prohlížet si své ruce,

1. rok dítěte (3. měsíc)
(24.11.) - Dítě na konci 3. měsíce by mělo umět: - po položení na bříško zvednout hlavičku alespoň v úhlu 45°, - na bříšku přetočit hlavu ze strany na stranu, - zvedat nohy nad podložku, - sledovat předmět, který držíte ve vzdálenosti 15 cm nad jeho obličejem,

1. rok dítěte (2. měsíc)
(24.11.) - Dítě na konci 2. měsíce by mělo umět: - reagovat úsměvem na váš úsměv, - sledovat předmět, který držíte ve vzdálenosti 15 cm nad jeho obličejem, - reagovat na hlasitý zvuk (reakcí může být leknutí, pláč nebo naopak jeho utišení), - vydávat i jiné zvuk

1. rok dítěte (1. měsíc)
(24.11.) - Několik dnů po narození umí dítě obvykle: - po položení na bříško zvednout na krátkou chvíli hlavičku, - pohybovat volně rukama a nohama na obou stranách těla, - rozeznávat světlo a tmu (před silným světlem přivírá oči), - zaměřit pozornost na předmět

Jak poznat opožděný psychomotorický vývoj dítěte?
(23.11.) - První rok dítěte je dobou velkého rozvoje jeho dovedností. Článků na téma zdravého psychomotorického vývoje dětí je na českém internetu poměrně hodně, ovšem méně je informací o tom, jak rozpoznat případné problémy v této oblasti.